terça-feira, 27 de setembro de 2016

Vestibular Cederj



Vestibular Cederj tem mais de 7,1 mil vagas gratuitas

O Vestibular Cederj 2017.1 oferece 7.159 vagas em 15 cursos de graduação a distância em sete universidades públicas: Cefet, Uenf, Uerj, UFF, UFRJ, UFRRJ e UniRio. As inscrições estão abertas até 27 de outubro no site www.cederj.edu.br/vestibular e as provas serão aplicadas em 26 de novembro. O candidato pode escolher entre um dos 32 polos de ensino espalhados pelo Estado do Rio.
Os cursos oferecidos são bacharelados em Administração, Administração Pública e Engenharia de Produção; tecnólogos em Gestão de Turismo, Segurança Pública e Sistemas de Computação; e licenciaturas em Ciências Biológicas, Física, Geografia, História, Letras, Matemática, Pedagogia, Química e Turismo.
A partir do início das aulas, programado para o primeiro semestre letivo de 2017, os universitários serão avaliados em atividades presenciais (provas) e a distância, em datas e horários predeterminados, seguindo o modelo semipresencial. A metodologia permite que os estudantes tirem suas dúvidas pela internet ou por meio de um telefone 0800.
O aluno, além de não pagar mensalidades, recebe gratuitamente todo o material didático nos formatos online e impresso.

Mais de 40 mil matriculados
O Consórcio Cederj, que tem mais de 40 mil alunos matriculados, pertence à Fundação Centro de Ciências e Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro (Cecierj), órgão vinculado à Secretaria de Ciência, Tecnologia e Inovação. Os polos presenciais ficam nas seguintes cidades fluminenses: Angra dos Reis; Barra do Piraí; Belford Roxo; Bom Jesus do Itabapoana; Campo Grande; Cantagalo; Duque de Caxias; Itaguaí; Itaocara; Itaperuna; Macaé; Magé; Miguel Pereira; Natividade; Niterói; Nova Friburgo; Nova Iguaçu; Paracambi; Petrópolis; Piraí; Resende; Rio Bonito; Rio das Flores; Rocinha; Santa Maria Madalena; São Fidélis; São Francisco de Itabapoana; São Gonçalo; São Pedro da Aldeia; Saquarema; Três Rios; e Volta Redonda. 

Fonte: Ascom da Fundação Cederj

Land Art

A Land Art, também conhecida como Earth Art ou Earthwork é o tipo de arte em que o terreno natural, em vez de prover o ambiente para uma obra de arte, é ele próprio trabalhado de modo a integrar-se à obra.
A Land Art surgiu em finais da década de 1960, em parte como consequência de uma insatisfação crescente em face da deliberada monotonia cultural pelas formas simples do minimalismo, em parte como expressão de um desencanto relativo à sofisticada tecnologia da cultura industrial, bem como ao aumento do interesse às questões ligadas à ecologia.
É um tipo de arte que, por suas características, não é possível expor e museus e galerias (a não ser por meio de fotografias). Devido às muitas dificuldades de colocar-se em prática os esquemas de land art, suas obras muitas vezes não vão além do estágio de projeto. Assim, a afinidade com a arte conceitual é mais do que apenas aparente.

Professora Grasielle
Turmas 2001, 2002, 2003, 2004, 2005 e 2006.



sexta-feira, 23 de setembro de 2016

Textura Gráfica

                      
Técnicas utilizadas: pintura, desenho, colagem em mosaico.
Trabalho feito pelos alunos do ensino médio - turmas 2006, 2008 - 2009-2010-2012-2013                
Materiais: papel a4, papel cartão, papel Paraná, tesoura,  canetas hidrocor, lápis de cor, lápis grafite, giz de cera,  tinta guache, cola e termolina caseira.
Professora Regina Sá      
             

sexta-feira, 26 de fevereiro de 2016

Projeto de Coleta de Resíduo Eletrônico de 2015 - Contagem Final

Projeto de Coleta de Resíduo Eletrônico de 2015  foi concluído com a participação ativa dos alunos do CIEP 257 contabilizando a relação abaixo:

  • Baterias = 129
  • Pilhas = 936
  • Cabos = 68 ( apenas os que foram contados)
  • Fones de ouvido = 121
  • Carregadores = 129
  • Controles = 33
  • Diversos = 113
  • Placas de computador = 34


Superamos a coleta de 2014 e todo material será entregue para uma empresa de reciclagem de resíduo eletrônico para o tratamento adequado, mais uma vez os alunos contribuindo com a preservação do meio ambiente através do Projeto de Ações Ambientais Permanentes da Escola.